祝静恩的坐姿很规矩，身体只占沙发很小一部分，大约仍有些拘束。
“我前一段时间压力很大，对很多事情都感觉到迷茫，所以我想找到能够解决我难题的人，也想要试试能不能疏解压力。”
“你的诉求是解决问题和释放压力。”赵崇生替她总结着，“那么你的压力来源是什么？”
“我和同学相处不好，当对方表现出不友善的时候，我会下意识认为是自己做错了什么，我好像没有办法去判断到底是不是我的原因。”
她说到这里，抿了抿唇，看向赵崇生。
他示意她继续往下说。
“而且我还有些拖延，不喜欢的作业会拖到最后关头，不得不完成时才开始赶。”
“你意识到内耗和拖延是不好的行为，但是你无法控制自己改变。所以你希望我约束你，在必要时帮你解决问题，给予建议、管束和奖励，对吗？”
“是的。”她点点头，手又不自觉地攥到了一起，像是面对老师的提问，担心回答得不好。
但赵崇生告诉她，“这说明你是个好孩子，你试图改变，也正在寻找解决办法。”
祝静恩一阵怔忪。
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