徐松尧认真地听着，把每一条都记在心里。
他自己以前做大学校长时，想的都是“怎么管学生”。而王东来想的，是“怎么对学生好”。
这两种思维方式，差了一个维度。
一个是管理思维，一个是服务思维。
前者是把学生当对象，后者是把学生当人。
走到实训楼后面，是一片空地。
空地上停着几辆货车，工人们正在卸货。
走近一看，是一台巨大的设备，用防水布裹着，看不清是什么。
工人们喊着号子，用叉车小心翼翼地把设备从车上卸下来。
“这是什么？”王东来问。
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