“中世纪时期，西方开始流行骨相学，也叫颅相学。”
李学武走回到讲台上，用手里的粉笔将这一学说的名词写了出来。
学员的心思终于被抓住，开始随着他的引导走进了学习的氛围。
坐在教室最后一排的听课干部始终保持沉默，即便李学武在课堂上的表现甚至可以说是极其不专业。
但是，他们更想看一看工作经历如此丰富，工作成绩如此突出的年轻人到底是怎么处理教学任务的。
说直白一点，没了这份工作李学武依旧是工业系统内最年轻工业集团的主要负责人，是红钢集团未来的掌舵者，是前程似锦的明日之星。
了解一些内部的人都知道，这位年轻人能站在讲台上布道其实是一种被迫的选择，他甚至早有去意。
从卫戍区来到政法干部学院，从第一副政委、副团长到副教授，这种转变不是一般人能接受得了的。
他们不需要站出来反驳和纠正，甚至不允许提出批评和反对意见。
来听课，是确定李学武的教学能力和质量，确定他不会消极怠工。
从短短几句话就能将教室内学员的注意力吸引到教学上的能力来看，这位年轻人确实有几把刷子。
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